•                                                                       

        Katalóg podporných opatrení (KPO) špecifikuje podporné opatrenia vo výchove a vzdelávaní poskytované školou alebo školským zariadením, ktoré sú potrebné na to, aby sa dieťa alebo žiak mohli plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti.

         

        KPO zavádza systém podpory vo východe a vzdelávaní, ktorý má za cieľ:

        • Aby každé dieťa, dostávalo vhodnú cielenú podporu cez jednotlivé PO a aby tak mohlo naplniť svoj vzdelávací potenciál,
        • Identifikovať prekážky pri učení sa v prístupe k výchove a vzdelávaniu nie len na strane dieťaťa (príp. rodinného prostredia a pod.), ale aj faktory na strane školy (napríklad existencia fyzických bariér v budove školy),
        • Identifikovať nie len dlhodobé alebo trvalé prekážky, ale aj prekážky dočasného charakteru,
        • Adresnejšie reagovať na rozmanité individuálne výchovno-vzdelávacie a ŠVVP detí

         

        Link na web s PO: https://podporneopatrenia.minedu.sk/

         

        21 podporných opatrení

        • jednotlivé PO reagujú na rozmanité výchovno-vzdelávacie potreby detí a môžu mať dočasný i trvalý charakter
        • môžu odzrkadľovať zdravotný stav, životné či iné podmienky, v ktorých sa dieťa nachádza

        https://podporneopatrenia.minedu.sk/katalog-podpornych-opatreni/

         

        Podporné opatrenie podľa §145b,ods.2 Školského zákona:

        a) úpravy cieľov, metód, foriem a prístupov vo výchove a vzdelávaní

        b) úpravy obsahu výchovy a vzdelávania a hodnotenia výsledkov dosiahnutých žiakmi

        c) zabezpečenie činností na rozvoj pohybovej schopnosti, zmyslového vnímania, komunikačnej schopnosti, kognitívnej schopnosti, sociálno-komunikačných zručností, emocionality a sebaobsluhy

        d) poskytovanie kurzu vyučovacieho jazyka školy alebo inej podpory pri osvojovaní si vyučovacieho jazyka školy

        f) zabezpečenie doučovania alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho kognitívneho potenciálu žiaka

        g) skvalitnenie podmienok výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

        h) zabezpečenie vzdelávania sa vo vyučovacom predmete alebo vo vzdelávacej oblasti vo vyššom ročníku pre žiakov s nadaním

        i) zabezpečenie osobitných foriem komunikácie žiaka so zdravotným postihnutím

        j) činnosť na podporu sociálneho zaradenia

        k) činnosť na podporu predchádzania ukončenia školskej dochádzky v nižšom ako poslednom ročníku ZŠ

        l) špecializované kariérové poradenstvo

        m) zabezpečenie pôsobenia pedagogického asistenta v triede

        n) poskytovanie zdravotnej starostlivosti

        o) zabezpečenie sebaobslužných úkonov podľa osobitného predpisu 80c) v čase výchovno-vzdelávacieho procesu

        p) poskytnutie špeciálnych edukačných publikácií a kompenzačných pomôcok

        q) zabezpečenie úpravy priestorov školy určených na podporu vnímania a nadobúdanie zručností

        r) odstraňovanie fyzických bariér v priestoroch školy a organizačných bariér pri výchove a vzdelávaní

        s) zabezpečenie diétneho stravovania

        t) prevencia na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencia výskytu rizikového správania

        u) krízová intervencia

         

        Ako vyzerá postup pri získavaní podporného opatrenia?

         

        Dieťa môže získať konkrétne podporné opatrenie v jednoduchom procese v zásade zhrnutých do štyroch krokov.

        V prvom kroku (1) sa žiada o vypracovanie Vyjadrenia na účel poskytnutia podporného opatrenia, zároveň zákonný zástupca prinesie Vyjadrenie zákonného zástupcu na návrh PO.

        V druhom kroku (2) učiteľ, školský špeciálny pedagóg alebo odborný zamestnanec školy alebo školského zariadenia vypracuje toto vyjadrenie, v ktorom odporučí konkrétne podporné opatrenia a ich rozsah a Vyjadrenie poskytne žiadateľovi/zákonnému zástupcovi.

        V treťom kroku (3) žiadateľ, na základe spracovaného Vyjadrenia, požiada riaditeľa školy alebo školského zariadenia o poskytnutie podporných opatrení, pomocou dokumentu - Žiadosť o poskytnutie PO.

        V štvrtom kroku (4) riaditeľ školy alebo školského zariadenia zohľadní všetky podmienky školy (personálne, finančné, materiálno-technické, priestorové) na poskytnutie opatrenia a písomne sa vyjadrí k jeho poskytnutiu, pomocou dokumentu Vyjadrenie riaditeľa k poskytnutiu PO.  

         

        Proces prideľovania podporného opatrenia:

        1. krok - žiadosť o Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia 

            Žiadosť o Vyjadrenie na účel poskytnutia PO

            Vyjadrenie zákonného zástupcu na návrh PO

        2. krok - Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia

            Vyjadrenie na účel poskytnutia PO

        3. krok - žiadosť o poskytnutie podporného opatrenia

             Žiadosť o poskytnutie PO

        4. krok - Vyjadrenie riaditeľa školy o poskytnutí podporného opatrenia

             Vyjadrenie riaditeľa k poskytnutie PO